أيها القارئ الخارق..
اقرأ قصة حرف ب باستخدام برنامج teams
الدراسة الدولية لقياس مدى التقدم في المهارات القرائية PIRLS 202
هي دراسة دولية تعقد كل 5 سنوات، تتضمن اختبار يقيس تراكم مهارات القراءة المكتسبة لطلبة الصف الرابع في المدارس بلغة التدريس (اللغة العربية) ومقارنتها بقدرات أقرانهم في الدول الأخرى.
أهداف الاختبار الدولي PIRLS
- تحقيق الفهم القرائي للتلاميذ.
-تدريب التلاميذ على آلية تحليل النصوص القرائية.
-إثراء المخزون اللغوي.
الفئة المستهدفة للاختبار الدولي PIRLS
سيتم تنفيذ الاختبار الدولي خلال العام الدراسي 2025-2026م لتلاميذ الصف الرابع، وهم تلاميذ الصف الثالث من هذا العام، لذا سيتم تدريبهن استعدادًا لهذا الاختبار.
رابط الدخول للمنصة اضغط هنا
ملاحظة: الدخول للمنصة باستخدام حساب 365
تلميذي الذكي..
درسنا الضرب في 2 وللقسمة وثيقة بعملية الضرب..
شارك في اللوحة الإلكترونية بفيديو أو صورة حول درس القسمة على 2
تلميذي المجتهد..
استمع إلى قصيدة وقت الراحات
أنت قارئ متميز..
سجل فيديو وانت تقرأ قصيدة وقت الراحات بلحن، وارفع الفيديو على اللوحة الالكترونية..
صغيري المكتشف الصغير..
استعد للقيام بهذا النشاط الاستقصائي..
ماذا تحتاج؟
دهن، ملعقة، ماء مثلج
خطوات التجربة:
1- باستخدام الملعقة غط سبابة (إصبع) اليد اليمنى بالدهن، و سبابة (إصبع) اليد اليسرى لا تغطيها بالدهن.
2- ضع الإصبع المدهون وغير المدهون في ماء مثلج فترة من الزمن.
3- سجل البيانات في ورقة خارجية مقاس A4: أي الإصبعين يمكن أن أبقيها في الماء المثلج مدة أطول ولماذا؟
4- استنتج: يحتوي جسم الدلفين على طبقة من الدهن تحت سطح الجلد، كيف يساعده ذلك على بقائه في المناطق الباردة؟
ملاحظة هامة:
سجل فيديو وأنت تقوم بهذه التجربة وأدرجه في اللوحة الالكترونية.